午后的阳光透过窗户，斜斜地洒在教室的地板上，映出斑驳的光影。我站在讲台前，手里拿着一本英文原版书，准备开始今天的课程。教室里安静得能听到笔尖划过纸张的声音，学生们都埋着头，认真地看着书页。这是我教英语的第十个年头，每一天的课堂都像是一扇窗，让我窥见不同的人生风景。
我记得有一次，班里来了一位转校生，她叫小雅。小雅很安静，总是坐在教室的角落，很少说话。但她的眼睛很特别，总是亮亮的，好像对什么都充满了好奇。那天，我在教一个关于“serendipity”的单词，这个词的意思是“意外的好运”。我举了一个例子，说有人偶然捡到一笔钱，或者偶然遇到一个改变命运的人，都是serendipity。
小雅突然举手，问我：“老师，serendipity是不是就像缘分？”她的声音很轻，但很清晰。我愣了一下，没想到她会问这个。我看着她的眼睛，那里面好像有很多问题，又好像有很多故事。我回答她说：“是啊，serendipity有时候就像缘分，是生命中那些意想不到的惊喜。”
从那以后，我经常会想起小雅。我想，她一定也在等待她的serendipity，等待那个对的人，那个能让她眼睛里再次亮起光芒的人。而我，作为她的英语老师，能做的，就是教她更多的单词，更多的句子，让她在等待的时候，不会感到孤单。
其实，我特别期待的那种女士，她可能不是最完美的，但跟她在课堂上互动的时候，你会觉得特别舒服，嗯…那种感觉很难形容。她可能对英语一窍不通，但她愿意学，愿意提问，愿意犯错，愿意在每一次尝试中找到进步。她可能很内向，但她内心却很丰富，她的眼睛里有很多故事，她的笑容很温暖，能融化冬天的寒风。
我希望她是一个善良的人。善良不是什么大道理，而是体现在细节里的。比如，她会主动帮你捡起掉在地上的东西，她会耐心地听你说话，即使你讲了很多遍，她也不会不耐烦。她会在别人需要帮助的时候伸出援手，即使那会给她带来麻烦。
我希望她是一个坚韧的人。人生不会一帆风顺，总会遇到困难和挫折。我希望她不会轻易放弃，即使失败了，也能重新站起来。她可能会哭，但不会一直沉溺在悲伤里。她会记得，每一次跌倒，都是为了更好地站起来。
我希望她是一个开放的人。世界很大，有很多不同的文化和观念。我希望她愿意去了解，去接受，去包容。她不会轻易地对别人做出评判，她会尝试站在别人的角度去思考问题。她会对新鲜事物充满好奇，她会愿意尝试新的事物，即使那可能会让她感到不安。
我希望她是一个好奇的人。好奇心是学习的动力，也是生活的乐趣。我希望她会对世界保持好奇，会对生活保持热情。她会问很多问题，她会探索很多未知，她会发现很多美好的事物。她的生活不会一成不变，她会不断给自己带来新的惊喜。
坦白说，我当时心里其实也有过期待。我期待有一个能理解我的人，能明白我为什么喜欢教英语，为什么喜欢和学生们在一起。我期待有一个能陪伴我的人，能一起分享生活的喜怒哀乐。我期待有一个能让我变得更好的人，能激励我不断进步，不断成长。
我曾经遇到过很多人，但没有遇到那个对的人。我有时候会感到失落，但我知道，缘分不是强求来的。就像我教学生们学英语一样，你需要耐心，需要理解，需要勇气。你需要输入，需要输出，需要反馈。你需要不断地练习，不断地改进，才能取得进步。
人与人之间的连接，也需要这个过程。你需要敞开心扉，需要真诚相待，需要勇敢地表达自己的感受。你需要不断地尝试，不断地沟通，才能建立起新的连接。你需要不断地学习，不断地成长，才能让这个连接变得更加牢固。
我有时候会想起小雅，想起她的眼睛，想起她的笑容。我想，她一定也在等待她的serendipity，等待那个对的人，那个能让她眼睛里再次亮起光芒的人。而我，作为她的英语老师，能做的，就是教她更多的单词，更多的句子，让她在等待的时候，不会感到孤单。
午后的阳光依然斜斜地洒在教室的地板上，映出斑驳的光影。我看着学生们，心里充满了期待。我希望，他们都能遇到他们的serendipity，遇到那个对的人，那个能让他们的人生变得更加美好的人。而我，也会继续教下去，继续等待下去。
